L'histoire du Projet

IDEES (Inclusive Diversity in European Education System) est né d’un constat partagé par plusieurs équipes de recherche européennes et des acteurs de l’éducation populaire : les méthodes d’enseignement traditionnelles peinent à répondre aux réalités de la super-diversité dans les classes et les universités. Les enseignants, chercheurs et associations engagés sur ces questions avaient identifié deux besoins urgents :

1. Accompagner les enseignants confrontés à la diversité des élèves et des étudiants.

2. Créer des ressources inclusives pour mieux prendre en compte les différences sociales, culturelles et cognitives dans l’éducation.

Ces réflexions se sont nourries de projets antérieurs en France, en Belgique, en Espagne et en Italie (séminaires, projets ANR, Erasmus+, collaborations locales). Les travaux avaient déjà mis en lumière l’importance d’une approche pédagogique plus inclusive et citoyenne, mais il manquait un cadre européen pour mutualiser les efforts et partager les outils.

C’est dans ce contexte que l’Université de Lorraine, en partenariat avec l’Université libre de Bruxelles, l’Universidad de León, l’Università della Calabria et l’association Les Petits Débrouillards Grand Est, a déposé en 2023 une candidature au programme Erasmus+ – Partenariats de coopération dans l’enseignement supérieur (KA220-HED).

Le projet a été retenu et a officiellement démarré en 2024 pour une durée de 36 mois.

IDEES s’appuie depuis ses débuts sur une démarche collaborative et participative : enseignants, chercheurs, étudiants, associations locales et institutions éducatives sont associés à la réflexion et à la production des outils. L’objectif est de construire, tester et diffuser des ressources éducatives en libre accès : mallette pédagogique, modules de formation, guide de bonnes pratiques, colloques, expositions…

En somme, IDEES est le fruit d’un long travail de maturation collective, où des expériences locales et des recherches nationales se sont transformées en un projet européen ambitieux, au service d’une éducation plus juste, inclusive et démocratique.